教育教學
本科教育概況

  工業工程系旨在培養肩負使命、追求卓越,既掌握定量分析、優化決策、人因設計等工程技術與分析方法,又具備國際視野、團隊領導、創新合作等管理能力的復合型人才。工業工程系所培養的工程型、管理型、創新型和國際型的“四型”高端復合人才,被企業管理、商務咨詢、政府決策、公共服務等領域的現代化管理所急需,在制造業、服務業以及咨詢、金融、互聯網等行業頗受歡迎。本科培養方案前兩年重視數學、統計學、運籌學、信息技術等專業基礎課程學習;之后專業課程凸顯個性發展,數據分析與建模、工程與服務系統的管理與優化、供應鏈與物流管理、人因產品設計、質量與可靠性、系統工程等知識滿足學生多元化職業發展需求。從入學到畢業貫穿著社會實踐、企業實習、課程設計、國際課堂等多個實踐環節,綜合培養學生的知識運用能力及溝通協調能力。

  •   (1) 5年一次的國際評估確保國際水準的課程體系;

  •   (2) 所有專業課程均采用國外優秀的原版英文教材,并實行以英文為主的雙語教學;

  •   (3) 引進先進的工程教育理念 (CDIO),強調以“構思–設計– 實施– 運作”為載體培養學生的工程能力;

  •   (4) 搭建開放式的學習平臺,為學生提供與國際名師直接交流的機會;

  •   (5) 重視創新及實踐教學,創造開放式的實踐環節,為學生提供國內外知名企業參加生產實習的機會,例如:Yellow Roadway公司(美國)、Cordys公司(荷蘭)、亞馬遜、東風日產、阿里巴巴、京東、聯想等。每年10余名大三學生赴境外一流高校進行暑期研修,例如:劍橋大學、哈佛大學、麻省理工學院、卡內基梅隆大學、斯坦福大學等;

  •   (6)鼓勵和支持學生參加國際上的科技創新活動和國際學術交流活動。

 

以下是各個年級的培養方案與指導性教學計劃。

培養方案

課程教學

工業工程2020級培養方案.pdf

工業工程2020級教學計劃.pdf

工業工程2019級培養方案.pdf

工業工程2019級教學計劃.pdf

工業工程2018級培養方案.pdf

工業工程2018級教學計劃.pdf

工業工程2017級培養方案.pdf

工業工程2017級教學計劃.pdf

工業工程2016級培養方案.pdf

工業工程2016級教學計劃.pdf

工業工程2015級培養方案.pdf 

工業工程2015級教學計劃.pdf

工業工程2014級培養方案.pdf

工業工程2014級教學計劃.pdf

工業工程2013級培養方案.pdf

工業工程2013級教學計劃.pdf

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